На этом этапе мы отправились в два путешествия в прошлое.
Нам предстояло выяснить, как люди в прошлом обходились без продуктов химической промышленности: как чистили зубы, мыли полы, посуду, как боролись с комарами. Все ответы мы заносили в специальную форму. Там обязательно надо было вставлять ссылки, где мы брали информацию. За эту работу нам поставили 7 баллов. Это максимальный балл.
Затем мы внимательно изучили 7 ментальных карт, которые создавали ребята на другом проекте. Наша задача: познакомиться с жизнью, деятельностью и творчеством М.В. Ломоносова как великого учёного-химика. Мы выбрали нужную информацию и создали кроссворд "Ломоносов-химик". Оля помогла нам с интересной идеей кроссворда: вставить ключевую фразу. Несмотря на то, что она заболела, Оля создала свой кроссворд и прислала нам ссылку в блоге класса. Мы долго "ломали" голову, но все-таки разгадали его.
А это наш кроссворд: http://LearningApps.org/display?v=pxi6hm58t
Комментариев нет:
Отправить комментарий